穿越历史长河 青岛市北区“小小文博讲解员”成长营开营

中小学生(zhōngxiǎoxuéshēng)参观青岛一战遗址博物馆(来源：市北区文化和旅游局)

信网(xìnwǎng)6月3日讯 日前，青岛一战(yīzhàn)遗址博物馆迎来了一群特殊的 “小客人(kèrén)”——30 名来自市北区的中小学生齐聚于此，参加“穿越历史 文明发声” 文博小讲解员成长营活动。此次活动由市北区委宣传部、市北区文旅局、市北区教体局联合主办，作为(zuòwéi) “文明星火・青春起航” 职业初体验文明旅游研学系列(xìliè)活动的重要环节，旨在通过沉浸(chénjìn)式文博体验，培养(péiyǎng)青少年对历史文化的认知与文明观展意识。

文博课堂：解码历史(lìshǐ)的 “活教材”

青岛一战(yīzhàn)遗址博物馆，坐落于青岛山脚下，宛如一位历史的守护者，默默矗立。馆内(guǎnnèi)珍藏(zhēncáng)着自青岛建置至主权回归期间丰富多样的文物，包括武器、军服、报刊、书籍、纪念章、明信片等多达1800多件。这些藏品犹如一个个(yígègè)时光碎片，拼凑起那段波澜壮阔的历史。

“这件文物不仅是战争的(de)见证，更是警示我们珍惜和平的教科书。”“参观时脚步要轻；拍照(pāizhào)时关闭闪光灯，让(ràng)文物在静谧中诉说历史……”

一件件珍贵的(de)历史文物、一幅幅波澜壮阔的历史画卷、一页页年代久远的文史资料(wénshǐzīliào)，引领大家徜徉在浩瀚的历史长河中，让同学们仿佛穿越时空，亲身感受那段沧桑岁月(suìyuè)。

博物馆展厅内，学生(xuéshēng)们围在展柜前，仔细观察锈迹斑驳的步枪。讲解员以丰富的馆藏(guǎncáng)文物为脉络，带领学生们开启“历史与价值观”的对话。特别强调文物背后的文化价值，引导学生从 “看展品(zhǎnpǐn)” 转向 “读历史”。期间，学生们不时举手提问，与讲解员互动(hùdòng)频繁。

讲解实践：历史与青春的 “对话(duìhuà)”

经过 1 小时的(de)理论学习，最激动人心的实地讲解实践环节正式开始。 刘芃宇同学和(hé)郭心悦同学 ，站在 “青岛主权(zhǔquán)回归展厅” 前，开始了他们的首次讲解。

“1922年12月10日，中国收回青岛(qīngdǎo)主权，这是近代中国外交史(wàijiāoshǐ)上少有的胜利……” 刘芃宇同学的声音清脆而坚定。郭心悦同学则聚焦于胶济铁路(tiělù)上的“小火车”，这里还原了(le)山东第一条铁路胶济铁路沿线的各个站点，车厢(chēxiāng)内的布置仿佛将大家带回了那个动荡的年代。尽管偶有紧张卡顿，但他们认真的态度和清晰的逻辑赢得了现场的阵阵(zhènzhèn)掌声。

“看到孩子们站在展柜前讲解，仿佛(fǎngfú)看到历史与未来(wèilái)的(de)接力。” 陪同参观的家长王女士感慨道，“这样的活动不仅让孩子学会表达，更让文明旅游的理念深入内心。”

据了解，此次成长营是市北区 “文旅(wénlǚ) + 教育(jiàoyù)” 融合的创新实践之一。活动通过 “理论学习 — 观展礼仪 — 实地讲解(jiǎngjiě)” 的三维培养模式，不仅提升了青少年的语言表达与历史(lìshǐ)认知能力，更(gèng)通过 “小手拉大手” 的形式，将文明旅游理念辐射至家庭与社会。

“我们希望通过文博场馆(chǎngguǎn)的独特资源(zīyuán)，让青少年成为历史的‘翻译者’、文明的‘传播者’。” 市北区文旅局相关负责人(fùzérén)表示，后续还将开展 “声绘文博 云上(yúnshàng)传声” 线上讲解比赛，进一步(jìnyíbù)扩大活动影响力，推动形成 “人人参与、人人传播” 的文明旅游新风尚。（谷正原）